🌧️🌧️🌧️🌧️🌦️🌧️🌧️🌧️🌧️
🌲🌳🌳🌳🌲🌲🌳🌲🌲🌲
Bună dimineața, copii silitori!
☔👫☔🚶♀️☔👫☔🚶♂️☔👫☔
ESTE O ZI FRUMOASĂ DE PRIMĂVARĂ, CHIAR DACĂ ESTE MAI PLOIOASĂ, ȘI MĂ BUCUR DE ACEST LUCRU!
😕🙄
POATE VĂ ÎNTREBAȚI DE CE MĂ BUCUR?!
☝️ MĂ BUCUR PENTRU ÎNTREAGA NATURĂ, CARE ARE NEVOIE DE PLOAIE PENTRU A SUPRAVIEȚUI ȘI PENTRU A NE FACE NOUĂ VIAȚA MAI BUNĂ!
🌾🌴🌳🌲🌾🌴🌳🌲🌾🌴🌳🌲🌾
Să ne amintim ce înseamnă un elev silitor:
☝️Își dorește să învețe!
☝️Are un program de învățare pe care îl respectă!
☝️Ascultă cu atenție adultul ce îi oferă indicațiile, indiferent dacă este învățătorul, părintele, bunicul sau fratele mai mare!
☝️ Citește corect, cursiv cu intonație!
☝️ Scrie corect, caligrafic, respectând regulile de scriere și de așezare în pagină!
☝️ Rezolvă corect cerințele itemilor, iar acolo unde nu se descurcă, cere ajutorul!
Să ne apucăm de treabă! ☺️😚☺️
👩🏻🏫 La CLR, deschidem manualul la pagina 100, unde observăm că vom învăța scrierea literei x mic de mână.
Citim pagina, așa cum o făceam la școală, de două-trei ori. După ce suntem mulțumiți de cum am citit, trecem la scriere.
Deschidem caietul de scriere la pagina cu litera x mic de mână, observăm cu atenție elementele ce compun această literă, cum sunt legate între ele și începem să exersăm pe modelul punctat.
Urmariti cu atentie scrierea literei și pe linkul urmator:
https://youtu.be/8ba8qdyVpvU
Continuăm apoi să exersăm în continuare scrierea literei x mic de mână, cât mai corect și frumos.
Urmariti cu atentie scrierea literei și pe linkul urmator:
https://youtu.be/8ba8qdyVpvU
Continuăm apoi să exersăm în continuare scrierea literei x mic de mână, cât mai corect și frumos.
Îndeplinim sarcinile date până în josul paginii.
👩🏻🏫 La MEM, deschidem manualul la pagina 102 și observăm că vom învăța despre
UNDE ȘI VIBRAȚII
PRODUCEREA SI PROPAGAREA UNDELOR
PRODUCEREA SI PROPAGAREA UNDELOR
Citim, observăm imaginile, repetăm, exemplificăm, folosind terminologia dată.
☝️Citim cu atentie și ne concentrăm să reținem :
☑️VIBRAȚIA ÎNSEAMNĂ O MIȘCARE RAPIDĂ ȘI REGULATĂ DE DU-TE-VINO;
☑️OBIECTELE CARE VIBREAZĂ PRODUC SUNETE;
☑️VIBRAȚIILE PRODUC ÎN AER UNDE, CARE FAC CA SUNETUL SĂ CIRCULE;
☑️LA FEL SE ÎNTÂMPLĂ ȘI ÎN APĂ ;
☑️NOI RECEPTIONĂM SUNETELE PRIN URECHE, ORGANUL AUZULUI.
☑️VIBRAȚIA ÎNSEAMNĂ O MIȘCARE RAPIDĂ ȘI REGULATĂ DE DU-TE-VINO;
☑️OBIECTELE CARE VIBREAZĂ PRODUC SUNETE;
☑️VIBRAȚIILE PRODUC ÎN AER UNDE, CARE FAC CA SUNETUL SĂ CIRCULE;
☑️LA FEL SE ÎNTÂMPLĂ ȘI ÎN APĂ ;
☑️NOI RECEPTIONĂM SUNETELE PRIN URECHE, ORGANUL AUZULUI.
După ce am rezolvat aplicațiile de pe această pagină, deschidem caietul auxiliar la pagina 38 și îndepliniți sarcinile.
👩🏻🏫 La ora 17.00 ne vedem pe ZOOM, timp de 40 de minute, având lângă noi caietele pe care am lucrat.
Ne vom verifica temele și cunoștințele asimilate până acum.
Ne vom verifica temele și cunoștințele asimilate până acum.
Vă îmbrățișăm 🤗 cu dor😘 și așteptăm cu nerăbdare să vedem cât de silitori sunteți, minunile noastre stepiste! 😘 🤗 🥰
❤️❤️❤️Vă iubesc! ❤️❤️❤️
❤️❤️❤️Vă iubesc! ❤️❤️❤️